现代教育技术应用应把握的几个问题-中国投资理财网，经营你的人脉，增加你的财富

育技术就是使用媒体的单纯的、狭窄的教育技术观念，树立科学的现代教育技术应用观，用系统的方法来整体地考虑教学目标、教学内容、师生、媒体、方法、结构和环境之间的关系，追求和提高教育教学过程展开的整体效益与最佳效果。四是要树立超前的现代教育技术发展观。现代教育技术在军校教育教学领域的广泛应用，改变了传统的教育观念和教育模式。然而，社会是在不断进步与发展的，教育技术也将随着时代的发展变化而不断发展，越来越多的新技术会源源不断地充实到教育技术群体中来。只有树立超前的现代教育技术发展观，才能紧紧把握现代教育技术发展的方向与趋势，不断把最新发展的现代信息技术成果及时应用于教育技术领域，始终保持教学手段、教学过程的先进性。
　　超前的现代教育技术发展观，一方面是要根据现代信息技术的发展，不断充实和丰富现代教育技术的内涵。要不断把当前教育技术的最新发展成果和知识及时应用与补充到军校教学之中，以培养学员超前的新技术发展意识和实践技能，从而增强其在现代化军事高科技发展中的适应能力。另一方面是要根据现代信息技术的发展，及时拓宽现代教育技术的应用领域。要按照未来战争和教育科学的要求发展现代教育技术，不断吸纳新的技术手段，不断拓宽教育技术的应用空间，真正发挥现代教育技术在军校教育教学过程中的优势，在提高人才培养质量中发挥更大作用。再一方面是要根据现代信息技术的发展，科学地展望现代教育技术的发展趋势。要注重培养军校教育工作者良好的现代教育技术超前意识和创新观念，以便更好地把握现代教育技术的发展趋势，敏锐地捕捉新信息，快捷地获取新成果，及时地应用新技术，始终走在时代的前列。二、加强现代教育技术应用的运行机制和规章制度建设畅通的运行机制和健全的规章制度是现代教育管理的基础和保障。加强现代教育技术在军校教学中的运用，也必须建立起一些行之有效的运行机制和规章制度，只有这样，才能保证现代教育技术能够广泛地应用于军校教育实际并在军校教育现代化中发挥更大的作用。一是加强现代教育技术的理论研究。理论是实践的先导。进一步加强对先进、科学理论的研究，对于把握现代教育技术的发展方向，提高现代教育技术的应用水平具有十分重要的意义。可依托有条件的院校，组织有关人员专门从事现代教育技术的理论研究论证工作，探讨研究现代教育技术应用的重大问题和重要对策，不断追踪新成果，总结新理论，提出新思路，为总部机关决策提供依据和咨询。
　　二是要建立全军现代教育技术的培训体系。要建立全军现代教育技术人才培训中心，有计划、有目标地对各类人员进行不同层次的培训，不断提高院校教育工作者的现代教育技术知识水平和实际应用能力。可依托有条件的院校承担这项任务，定期培训专业技术人员，还可开办研究生教育，提高专业人员层次。各院校也视情况进行相应的短期培训或在职培训。同时，还可依托地方高校教育资源培训军队院校教育技术专业人员。三是要健全现代教育技术应用与管理的规章制度。在教育技术应用与管理方面，总部机关出台过一些法规规章，各院校也有过不少管理制度，对于教育技术的应用与管理起到了良好的规范作用。但是，随着教育技术的发展进步，现行规章制度有的已不能适应现在的要求，而有关新兴技术的管理规定又未能及时出台，因而造成实践与管理相脱节。这就要求我们必须重视建设与管理法规系统的建设，现行的要尽快地修改完善，没有的要尽快地制定出台，不适用的要及时予以废止。四是要理顺现代教育技术应用的管理体制。从全军院校的情况来看，现代教育技术的建设及其管理机制比较混乱，政出多门、多头共管的现象比较普遍。这就造成建设与管理上的不协调，影响了教育技术优势的发挥。应采取有力措施，调整理顺关系。可以建立一个机构专门负责教育技术的建设与管理，也可以依托现有职能部门负责管理，但责权利必须统一。目的就是要确保教育技术的应用与管理能够协调一致的发展。
　　五是要强化现代教育技术应用的竞争激励机制。在这方面，各院校有一些好的做法与经验，但没有建立起行之有效的竞争激励机制，致使军校部分教员学习现代教育技术的热情不高，对在教学过程中应用现代教育技术劲头不足，抱着无所谓的态度。因而，必须想方设法充分调动广大教员运用现代教育技术的积极性，可以把教员开发、运用现代教育技术的实绩与教员的业务考核、职称评定、晋升职务等结合起来，形成一个良好的机制和环境，激励广大教员自觉地学习、掌握和运用现代教育技术。
　　三、加强现代教育技术理论知识与技能的培训
　　目前，各院校都已配备了许多先进的教育技术设备，现代教育技术环境建设也有了长足的进步。但是，由于部分院校对教育技术培训缺乏理论指导，在制定教育技术培训计划过程中，仅注重计算机应用软件和多媒体课件编制方面的培训，不注重现代教育理论、现代教育技术基本理论、教学设计理论与方法的培训，导致部分教员缺乏