传统教育正在毁掉孩子？

不过有人要问：中国现在不是有民办的小学、中学、大学吗？为什么不能缓解高考的压力？

简单说，我们说的民间教育，或者说全世界的民间教育投资，与中国大陆现在的民办教育风马牛不相及。它们本质不同在于：真正的教育投入是非盈利的，而中国大陆现在的民办教育都是盈利的。古今中外没有人通过办教育、办学校赚钱，而现在的中国民办学校都在赚钱！因此，现在的中国民间学校实质上就是公司。这样的学校不是按照教育的规律办学，而是按照市场的经济规律办学。它不可能让教育家来管理，而是让企业家来管理。

可以看出，现有的中国大陆民办中小学（打工子弟学校可能除外），与国家的中小学竞争的是升学率。它们提高自己的升学率，结果就是降低国家中小学的升学率。也就是说，它们的目的是挤出国家中小学上大学的学生。除此之外这些民办学校对于社会没有任何贡献。而现有的中国大陆民办大学招收的都是高考落榜的学生，同时在教学条件和师资力量上与公办大学无法相比。因此，它既不可能成气候，也不能培养出真正的杰出人才。

因此，让中国民间的教育资金进入中国教育，是不可能通过当下的中国大陆民办学校实现的。

实现民间资金进入国家教育，唯有改革现有的教育制度。其中最根本的是打破国家垄断教育的体制，在办学、招生的根本制度上作出改革。例如让民办学校进入高考统一招生，或者让全部高等学校自主招生。同时也应该与税收制度改革相配套，建立民间的教育基金会，让民间资金自然、合理流入教育。这是全世界尤其是发达国家办教育的共同经验，我们无法绕过去。

引进这个机制对于现有学校也是一个巨大的冲击。现有的中国大陆公办学校，还是计划经济体制下的最后一块堡垒。改革它的弊端，也只有通过市场竞争的机制才能实现。就像我们的国家企业改革一样，在引入市场竞争的机制后，一切垄断带来的企业惰性、人员臃肿、低效率等问题都迎刃而解。中国的小学、中学、大学的各种弊端，在真正的中国私立小学、中学、大学出现时，会得到彻底的改变。因为不这样，它就不能生存。

当然，拯救我们的孩子，拯救中国教育，还有很多相关的事情要做。譬如，要改变人们狭隘的望子成龙的观念，要树立平等的人格尊严，要宣传普通劳动的价值和意义……

但是在目前，改革中国的教育体制，是最重要、最迫切的。

1977年，邓小平毅然决定恢复高考。现在，我们需要同样的勇气和魄力对僵化的中国教育体制开刀！

十年树木，百年树人。

再耗下去，我们这个民族、国家还指望谁？

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