2006-9-6 来源: 北方网() 网友评论篇
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经过了十几年的教育，当我们再次回首总结的时候，心情该是怎样的沉重。有多少善意的谎言吞噬了我们的灵性，让我们变得平庸；有多少善意点谎言让我们丧失了独立的人格，被趋同于世俗；又有多少善意的谎言让我们丧失了自我发展的能力，论落为考试的机器…… 当我们走入社会的时候，不免会问自己：这么多年寒窗苦读，书本上的知识有多少有用处呢？才不得不反思我们的求学经历，反思那些善意的谎言带来的恶果。
善意的谎言一 ：你要好好学习，学习是你唯一的出路，不学习就会和街头的那些蹬三轮车的人一样一辈子吃苦被人歧视。
这个看似正确大道理，实则贻害无穷，除了证明读书是唯一的出路外，还让孩子从小在心里面有了歧视性的根源，随着年龄的渐长，对这些人渐渐的会产生更大的冷漠和歧视。这种异化的教育，造成了孩子心里的不健全。当我们看到那些风云人物并非学富五车的精英知识分子的时候，难道我们还要天真的欺骗我们的孩子，那只是特殊情况，你们只有读书才能有出路。难道我们就不该反思我们的错误的教育方式？不是所有的人都适合一条路的，这已经被无数的例子证明，难道我们非要挤在高考的一条路上不可，然后我们一起考大学，教育的目的不是让所有的人都去上大学吧？！
读书是必要的，但不是唯一的出路。然而从小学，初中，高中，我们就接受这样的思想，你们要努力读书才有出路的，甚至到了大学，有的老师还这样说，却不知这样的教育培养了多少书呆子型的人。让多少人沦为考试的工具，除了教给孩子读书以外，那种潜意识里面的不平等思想和社会的阶级观念在无形中灌输给学生，特别是那些城市里的孩子，对这些靠体力劳动的人潜意识里面有一中排斥和冷漠，同时在成长的过程中逐渐厌恶，到了大学，这种观念还在，这样的例子大学里面有的是，一些大学生为了一点小事情对扫地的阿姨，叔叔破口大骂，让人心寒不已。
善意的谎言二 ：你要做听话的孩子，大人和老师的话你一定要听。
是的，我们从小就这样被教会这样做，做父母听话的孩子，老师听话的学生。因为没有人喜欢不听话的孩子，但因此让多少孩子丧失了质疑的精神，丧失孩子自己表达自己想法的权利。在学生当中就形成了这样的观念：凡是老师说的话都是正确的，凡是老师没有让做的我都不做。我在大学里面做了很多家教，对这些深有体会，包括我自己曾经经历也是这样。不管老师是否正确，我们几乎没有异议。越是沉默寡言的孩子老师越是喜欢，越是死读书的孩子老师看了越是高兴。学习不再是学生的兴趣了，而成为他们的被迫义务了。教育也不再是塑造灵魂的工程了，而成为一种谋生的职业。成为一些教师牟取奖金的工具了，不知道因此牺牲了多少学生的天性，让他们丧失了活泼可爱的童年，追求理想的少年。儿童时期孩子们对外面的世界充满了渴望与好奇，对一些不知的事物希望得到解释。然而得到的却是老师一句：问这些干什么，学好书上的就够了。然后就是写不完的作业，家长也在后面帮倒忙，周末这个兴趣班，那个兴趣班，从没有停过。一切看似为孩子的做法，实则将许多儿童的天性摧残，而天真的孩子从来没有选择的余地。因为一切都是被安排好的，大人的话你一定要听的。
举一个例子，曾经有一个大学教授的儿子在该大学的附小读书，这个孩子的老师在他们班上选了六个女生记名，要是哪个同学犯错了，要写检讨，累计六次家长写一次。每到星期五的时候，教授就很担心，担心这个星期要不要写检讨，结果有一次星期二，孩子高高兴兴的回来了，吃完饭跟教授说：“爸爸，要写检讨了。”教授大怒问：“今天星期二怎么就写的，不是星期五才写的么？”孩子委屈的说道：“我也不知道怎么回事，我只犯了一次错误，被六个同学同时发现，结果就被要求写了。” 不知道看了这样的事情，你是想笑，还是想哭！？这样的教育，给孩子的心理会造成多大的伤害，谁来负责？！
善意的谎言三 ：老师所做的一切都是为了你们好，你们要努力啊，也就是那句：为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生。
我真的很感激那些在一线工作的教师，我也深知他们的辛苦。但是每每看到学生的无奈和教育的结果时，我不得不说，扪心自问，你真的做到了为了学生的70％吗？别说一切了。对那些为了学生而无私付出的老师，我深怀感激。但是对于那些利用学生来牟取暴利，换取个人头上光环的所谓的教师来说，我无比的愤怒！迟到罚款，旷课罚款，说话罚款，诸如此类，这样的教师，简直是对教师职业的一种侮辱，更别说奉献了。再看看那些奥赛的老师们，任意剥夺学生体育、历史、政治等科目的时间，取消周末，没日没夜的复习、做题，结果呢？当那些学生获了奖之后，到后来有多少人对这门课有兴趣呢，几乎都没有。因为学生仅有的一点兴趣多被无情地抹杀掉了，完全成了一个做题的机器。而这些却成了他竞争一级、特级教师的资本。
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