如何在构建和谐社会的历史进程中实现男女两性和谐、实现妇女的进步与发展？近年来，市妇联立足职能优势，大胆创新，勇于探索，以凝心聚力的活动为载体，以优化家庭细胞为切入点，突出两大群体（即处于中心地位的——孩子和处于边缘地位的——受虐妇女）利益的维护，突出和谐家庭建设，努力为社会和谐发展奠定坚实基础。
一、以未成年人为本，健全教育引导网络，优化其成长环境
未成年人是祖国的希望，民族的未来，更是一个家庭的希望和寄托。近年来，市妇联始终把未成年人健康成长作为家庭教育的龙头，推出了一系列的创新举措，实施重点突破。目前，已初步构建起学校、家庭、社区和卫生、计生、教育等相关部门组成的对0—18岁未成年人全覆盖的家庭教育网络。
一是成立组织，健全制度。为了加强对全市家庭教育工作的指导，依托市妇儿工委成立了漯河市家庭教育指导中心，下设四个分中心和七个功能各异的实践基地。分别在市教育局设立父母家长学校指导中心，在市卫生局设立准妈妈“三优”教育指导中心，在市关工委设立 “四老”家长学校指导中心，在市妇联设立家庭教育研究中心。依托市新华书店、市森林公园、市妇女旅行社、驻漯炮团、武警支队、市福利院、商业幼儿园成立了七个教育实践基地。健全制度，明确各个分中心的工作职责和阶段工作重点，实行台帐式管理；各个实践基地发挥各自优势，签订服务承诺，为孩子提供全方位服务。
二是分工协作，各尽所能。市家庭教育指导中心下设办公室（在市妇联儿童部）具体负责对各分中心、各实践基地的工作和活动进行指导和督办，定期组织召开协调会、推进会和座谈会，统筹协调，整体推进；父母家长学校指导中心负责全市各个家长学校的课程安置、授课重点和督促检查，确保家长学校收到实效；准妈妈“三优”（优生、优育、优教）教育指导中心负责对全市“三优”知识教育的指导、协调，传播保健、“三优”知识，扩大宣传面；市 “四老”（孩子的爷、奶、外公、外婆）家长学校具体负责全市各个社区、各个乡镇建立“四老”家长学校，重点解决隔代教育中存在的不良习惯；市家庭教育研究中心负责对各个时期家教重点、热点和难点进行调研、梳理，使之系统化、理论化，然后用于对全市家教工作的指导。市家教研究中心目前正在进行幼儿园至小学段分年龄段的家教教材编写，有望下半年在全市投入试用。
三是典型带动、活动推动。如城市社区“四老”家长学校，市妇联先在源汇区泰山路居委会搞试点，从师资力量、教育重点、活动形式、推进措施等各个环节都认真策划，取得经验后推广，相继在10个社区建起了社区“四老”家长学校。随着农村富余劳动力向城镇的大量转移，农村隔代养育的现象也更加普遍。为稳妥推进，在郾城孟庙镇八里村和源汇区干河陈村建立了两个农村试点，年底有望逐步推开。各个实践基地积极推出品牌活动，吸引孩子们积极参与。如：新华书店推出了读书演讲报告会，森林公园推出了“我运动，我健康”，妇女旅行社成立了“阳光少年快乐成长营”，武警支队开通了“军营直通车”等等，精彩而富有意义的活动丰富了孩子们的课余生活，使他们远离网络、远离毒品、远离伤害，在净化的学校、家庭和社会环境中快乐成长。
二、以受虐妇女为本，维权与自救相结合，优化其生存和发展环境
和谐社会由一个个和谐的家庭构成。由于经济体制的转轨变型，各种利益冲突也直接波及到社会的细胞——家庭，每个家庭成员在利益分配中所分享的发展成果的差异化和个体化也非常明显，传统社会性别观念有所回潮。市妇联切实把维护妇女权益，特别是受虐妇女的生存和发展权益作为构建和谐家庭的关键点，着力在“四个一”上下功夫，探索出了一条“事前宣传预防、事中干预救助、事后教育处置”的反家暴路子，构建起社会支持系统，形成了妇女维权的整体合力。
一是健全一个网络。即构建一个反家暴工作的社会化网络格局。市妇联和市公安局联合在全省率先创办“110反家暴中心”，并在县区成功推开之后，加大与公安、司法、医院、民政、综治等职能部门的合作，相继建起了“反家暴致伤鉴定中心”、“妇女法律援助站”、“反家暴合议庭”、“反家暴庇护站”、“反家暴社区纠纷调解站”等医疗、司法救助网络，还登记注册成立了反家暴协会。2004年9月，又成立了“漯河市反家暴工作站”，作为反家暴协作的常设机构，负责各网络成员的协调督导，配合联动。
二是组建一支队伍。即组建由各网络成员和社会各层面人员组成的反家暴工作志愿者队伍。为提升其处置家暴的干预能力和增强社会性别敏感，自2002年至今，市妇联分别对网络成员和志愿者进行了社会性别敏感和家暴干预能力的培训。先后举办了12期不同层面的社会性别与家暴干预参与式培训，460多名干警、法官、律师、妇联干部、综治工作者、民政、社区干部、社会志愿者参加了培训，切实增
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《漯河优化家庭细胞促进和谐家庭建设调查》
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